По информации В. Лаврова, система профильного образования предполагает, что в последние два-три года учебы школьники должны выбрать будущую профессию, или область, в которой они хотят развиваться в будущем. Планируется, что в выборе ученикам помогут преподаватели и социальные психологи. В соответствии с выбором школьников намечена корректировка учебных программ, ученикам будет предложено усиленно изучать те предметы, которые могут понадобиться им в дальнейшем.

По мнению министра, внедрение системы профильного образования необходимо, так как «следует помочь старшеклассникам сориентироваться с будущей профессией заранее и начать профессиональное образование уже в школе».

По словам В. Лаврова, для внедрения системы профильного образования необходимо сотрудничество школ с профессионально-техническими училищами и высшими учебными заведениями, однако в настоящее время эта работа ведется неудовлетворительно. Так, в текущем году ни одно из ПТУ Керчи, Феодосии и Евпатории не заключило договор со школами об организации профильного обучения.